北京大学“教育领域乙肝歧视调查”问卷，征询我论坛修改意见

金戈铁马

第一部分

1、您的性别：

（1）男    （2） 女

2、您的年龄：

（1）15～18岁   （2）19～29岁   （3）30～39岁

（4）40～49岁   （5）50～59岁   （6）60岁以上

3、您的教育程度：

（1）小学        （2）初中       （3）高中（含中专）   

（4）大专 ?     （5）大学本科   （6）研究生

 

这一部分并不希望统计性别、年龄和教育程度对本问卷所涉问题的不同认识，而仅仅是希望可以保障受调查者的平均分布。

 

金戈铁马

第二部分

4、您认为以下哪些方式会传染乙肝病毒（可以多选）：

（1）通过血液传染                （2）母婴传染

（3）无安全套的性交行为传染        （4）呼吸道和消化道传染

（5）握手等肌肤接触传染          （6）共同进餐传染    

（7）公用办公设备传染            （8）蚊虫叮咬传染                    

（9）其它方式（请列明）                      

5、您认为防范感染乙肝病毒的最有效方法是什么（可以多选）：

（1）服用保健药品        （2）注射乙肝疫苗       

            （3）远离乙肝患者         （4）远离乙肝病毒携带者

（5）注意个人卫生         （6）其它（请列明）                 

第4题、第5题希望调查人们对乙肝病毒传染和防范的基本知识的了解程度，或许可以进一步通过问卷统计，判断这种基本知识的了解程度与其它认识之间的关系。

 

金戈铁马

6、您认为您有权利（并不必然指法律已经明确的权利）知道周围的人是不是乙肝病毒携带者吗：

（1）有                （2）有，但只是当他们的病毒活跃时 

（3）没有                          （4）说不清楚

7、假使您自己感染上乙肝病毒，您是否愿意让最亲近的人以外的其他人知道：

（1）愿意              （2）不愿意            （3）说不清楚

如果您选择了（2），请列明您不愿意公开的原因                    

 

第6题、第7题希望调查人们对乙肝病毒携带者隐私权和非乙肝病毒携带者知情权的基本认识。

 

8、如果您不是乙肝患者或乙肝病毒携带者，而您又知道在自己的工作或学习环境中有乙肝病毒携带者，您会有什么样的心态：

      （1）一点都不担心，因为一般情况下乙肝病毒不会传染

（2）多少有点担心，但只要注意适当的防范就可以

（3）多少有点担心，尽可能避免与乙肝病毒携带者接触

（4）担心得很，希望乙肝病毒携带者不要在身边环境

（5）很矛盾，说不清楚

（6）其它（请列明）                         

 

第8题希望调查人们在一般情况下对身边乙肝病毒携带者的心态，或许可以进一步通过问卷统计，判断这种心态与其它认识之间的关系。

 

金戈铁马

第三部分

9、您认为学校以保障全校学生健康为由而采取的下列哪种情形是合理的（可以多选）：

（1）拒绝乙肝病毒携带者入学     

（2）要求携带乙肝病毒的学生休学治疗

（3）要求已入学的携带乙肝病毒的学生退学     

（4）将携带乙肝病毒的学生进行隔离、集中住宿

（5）以上几项都不合理

 

第9题希望调查人们对现在学校已经出现的若干措施的认识和态度，为避免对受调查者的引导性，故采用“是否合理”的措辞。

 

10、如果您有幼龄孩子，并在托儿所或幼儿园接受学前教育，但后来得知托儿所或幼儿园与您孩子经常接触的同伴中有乙肝病毒携带者，您会怎么做：

（1）要求托儿所或幼儿园让携带乙肝病毒的儿童离开

（2）把自己的孩子转到另一家没有乙肝病毒携带者的托儿所或幼儿园

（3）告诉自己的孩子尽可能远离携带乙肝病毒的儿童

（4）告诉自己的孩子适当注意防范，但不能孤立携带乙肝病毒的儿童

（5）其它措施                              

 

第10题希望调查儿童家长对出现在自己孩子身边的乙肝病毒携带者的认识和态度。

 

金戈铁马

11、您认为教育机构（托儿所、幼儿园、学校）把乙肝病毒抗原测定列入对受教育者进行体检的项目之中是否有必要？

（1）有必要

（2）没有必要

（3）说不清楚

12．如果您在第11题选择（1），请列出您认为有必要的理由（可以多选）：

（1）有助于了解受教育者的健康状况

（2）有助于进一步帮助乙肝病毒携带者进行积极治疗

（3）有助于对乙肝病毒携带者采取一定的隔离措施（如拒绝入学、休学、退学、集中住宿等），保障教育机构的公共卫生安全

（4）其它理由                                

13．如果您在第11题选择（2），请列出您认为没有必要的理由（可以多选）：

（1）乙肝病毒的传播途径极其有限，受教育者是否乙肝病毒携带者与教育机构的公共卫生安全并无关系

（2）受教育者可以自己选择是否向医疗机构申请乙肝病毒抗原测定的检查，教育机构不应就这一项进行强制性检查

（3）其它理由                                  

 

第11题、第12题、第13题希望调查人们对教育机构强制性体检乙肝病毒抗原一项是否合理的认识。

 

综合以上问题，基本上是要通过统计，以数据来说明人们关于乙肝病毒携带者的基本认识，尤其是关于乙肝病毒携带者在受教育领域的地位的认识。鉴于普通人群对哪些措施是否构成歧视、对如何治理歧视等问题，并未有专门的研究，所以，本问卷也没有对这些方面设计调查问题。

机器人

3点意见：

1、有些话太专业，可以通俗话一点.如（4）呼吸道和消化道传染 （这个答案把两种传播方式捆绑到一起了）；（2）有，但只是当他们的病毒活跃时 

2、第9 和第10题都没给出最恰当的答案，应该列出来。如第10题的最佳答案应该是:"我的小孩已经打了乙肝疫苗并有了抗体，不会被传染的。"

3、有些话太长，读起来费劲.一般人可能没耐心如：

（1）乙肝病毒的传播途径极其有限，受教育者是否乙肝病毒携带者与教育机构的公共卫生安全并无关系

（1）乙肝病毒的传播途径极其有限，受教育者是否乙肝病毒携带者与教育机构的公共卫生安全并无关系

金戈铁马

以下是引用机器人在2006-7-21 14:07:18的发言：

3点意见：

1、有些话太专业，可以通俗话一点.如（4）呼吸道和消化道传染 （这个答案把两种传播方式捆绑到一起了）；（2）有，但只是当他们的病毒活跃时 

2、第9 和第10题都没给出最恰当的答案，应该列出来。如第10题的最佳答案应该是:"我的小孩已经打了乙肝疫苗并有了抗体，不会被传染的。"

3、有些话太长，读起来费劲.一般人可能没耐心如：

（1）乙肝病毒的传播途径极其有限，受教育者是否乙肝病毒携带者与教育机构的公共卫生安全并无关系
         

（1）乙肝病毒的传播途径极其有限，受教育者是否乙肝病毒携带者与教育机构的公共卫生安全并无关系
         

（1）乙肝病毒的传播途径极其有限，受教育者是否乙肝病毒携带者与教育机构的公共卫生安全并无关系
   

多谢！

已经转发给北大方面。