一个民族的自残

liver411

黎明

　　当今世界，人力资源之雄厚莫过于中国，各类考场之规模莫过于中国。

　　有此巨大优势，“考场腐败”起来则轰轰烈烈，远非其他国家可比。“考场腐败超级大国”的名分，自然非我莫属。

　　教育部副部长袁贵仁在2004年全国普通高校招生工作会议上指出，“考试管理已经到了非抓不可，非狠抓不可的时候了。” 采取的一条新办法是让每个考生都签订“考试诚实守信协议书”。我看，这可不是教育部一家所能解决的问题，认为“签协议”能解决问题，这想法也太简单了。

　　当年广东电白、湖南嘉乐等地高考作弊案发，我写过一篇叫《高考作弊不算太丑》的文章，指出：考场腐败的根子是官场腐败，高考生其实是弱势群体，如果说学生作弊是犯罪，那么“主犯”和“教唆犯”就在成人世界，出在当代“英才”中间。

　　考场腐败，是当红强者强力推动下形成的“全民腐败”现象之一，这和两亿文盲等“低素质人口”无关。一位记者朋友告诉我：某官员那个笨的远近闻名的儿子考上了名牌大学，让众人大吃一惊，时间一长才揭开谜底，办法原来很简单，只是在安排考场时，把他儿子的前后左右都布置上枪手。当然，这需要“经济力”优势。“弱势”们在这场“竞争”中断无胜算，因此，当唯一一处可以凭“本事”竞争的路子断掉后，他们心急火燎。

　　高考考场素被公众看重，比其他考场“沦陷”的比较晚，但对它的“失守”本不该震惊。在所有涉及利害的事务上，力求改动、影响群体的规则而服务于特殊个体，已成为社会化的一项“铁规则”。

　　长辈们那份勇为权钱行苟且事的德行，后辈学子早就“溶化在血液里”，关键时刻学着操练一把在情理之中。本应为“青年楷模”的“主流社会”，不以考场作弊和各种作弊为耻，官风、学风、校风、民风皆如此，怎能指望惶恐的后生以稚嫩的肩膀去承担考场道义、社会道义呢？

　　官员作假作弊还可胜任要职，一个学生作假作弊却连当个学生都不够格。这样的“双重标准”标出一个民族的双重性格——这种性格“有自杀倾向”。

　　考试是一种对人的测评活动，其结果关乎个人前途发展，关乎社会人才质量。考试制度、内容、方法及其效果，对人的培养、对社会政治、经济、文化起重大作用。有信度的考试是造福，“广积善缘”；低信度的考试和考场腐败，是作孽。

　　研究青年，看考场；总结教育成果，看考场；考察国民精神面貌道德水平，看考场；了解真实规则和导向，看考场——青年、教育、精神、机制，决定民族前途没错的！

　　透视考场，看到一个民族的未来。

　　十几年前，我曾奉命对某职业资格考试“异地监考”。巡视中每当我进入考场时，哗哗啦啦的收书声总要响一阵子，我不能做什么。从知道大人们已堕落至此的那时起，我拒绝了所有能使我上升的考试——我的态度是不合作、不承认其合法性。但，对后辈，对别人，对身边的作弊，我不能干预，因为这会毁掉自己而一无所益。忌惮于恶势力，我无能为力。

　　官本位的社会，官的榜样力量无穷。在目前情况下，能使考场腐败有所收敛的最有效办法，是像防非典那样，“追究领导责任”。特别是对那些参加了“假考”和“考假”的干部，像“扫黄”一样地“严厉打击”，必有奇效。

　　从各个方向、角度出发的研究，往往总是试图避开体制症结而言他，但现实却无论如何都避不开、绕不过这个死结。徒劳地使用各种各样的技术手段、方法之后，让“法律”、“契约”等可保证诚信的形式也彻底失信之后，我们还是面临多年前面临的而今又加剧了的危机。

　　社会的评价系统无法公平有效地运行，公权的考核体系在人心中崩溃后，大家只能依靠各自的生活经验判断人才、判断一切。

　　不管多么不起眼的病毒、病菌都能在我们社会肌体上蔓延扩张，不受阻击地进入要害部位，我们好像失去了免疫力——不能说是艾滋，但很像艾滋。

　　一些实话不能不说。一个民族可以靠自欺欺人自立于世界民族之林吗？聪明的中国人，弄到“国民素质低”，咋整的？那可是真不容易！

　　其实，我们并不需要太多的聪明，我们只需要遵循起码的常识，有一点万不可少的真诚。

　　中国人面临考试。摆在眼前的是一个大难题：3X7=?

风中之子

确实从根子上已经烂了！

今天去监考，结果全场考生就当我不存在，说话的声音一直不绝，直到我大吼一声，才安静下来，一个学生让他关掉手机，结果竟然连一点反映都没有（好没面子，下不来台），没有办法，只好如实写到考场记录里边，到后来，几乎所有的同学都要去看别人的答案，传小抄，呜呼哀哉，学生至此，大学完矣，教育完矣！民族堪危！！！

zheng1007

写得好，腐败，没什么办法，历史原因，可就算历史原因吧，为什么越演越烈？就不能越来越好？？？